各教学单位：
为了促进教师教学能力提升，挖掘教学创新先进典型，展示学校改革成果，学校将于本学期开展厦门理工学院第四届教师教学创新大赛。请各单位充分动员广大教师，组织开展选拔、推荐、指导工作。
一、参赛对象
1、“在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上，以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师”。
2、“主讲教师及团队教师成员不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故”。
3、曾获批省级及以上一流课程和课程思政示范课程立项的课程负责人优先推荐。
4、往届比赛一等奖获得者不再参加本届同组别比赛。往届获奖者参加本届同一组别比赛，获奖级别无提升者不予确认奖项与奖励。
二、推荐名额
比赛拟分正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组四个组别进行。各教学单位在四个组别中至少各推荐1人（或1个团队）参加校赛。被推荐教师必须确实在课堂教学中实施创新教育并取得一定成效。
请被推荐主讲教师填写《教师教学创新大赛申报书》（附件1），各教学单位汇总后于2023年5月26日前将申报书交教师发展中心（联系人：林爱娟，6291361，linaijuan@xmut.edu.cn，行政楼711）。
三、比赛流程
比赛分两个阶段，第一阶段为网络评审，评审内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告），参赛教师需认真研究评分标准（详见附件2），按要求准备评审材料，学校拟于10月份收集相关材料并组织网络评审活动（具体时间及安排另行通知）。根据网络评审成绩确定进入第二阶段即现场评审阶段的参赛教师。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖，各组别将评选出一、二、三等奖若干。
（1）网络评审。网评满分为60分，其中教学创新成果报告（课程思政组提交课程思政创新报告）成绩占20分、课堂教学实录视频及相关材料成绩占40分。教室常态化录播如需协助请联系教务处教室管理中心（联系人：龚老师，6291263）。
教学创新成果报告（或课程思政创新报告）具体要求：教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
课堂教学实录视频及相关材料具体要求：实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，视频要求详见附件3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。
（2）现场评审。现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行5分钟的提问交流，满分为40分。
（3）计分方式。评委根据课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和确定选手的总得分。
四、注意事项
参赛教师须保证提交材料的真实性、原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
教师工作部（人事处）、教务处
2023年5月18日
