各教学单位：

为积极推进国家教育数字化战略，强化教育数字化赋能，推进新时代高校教学资源共建共享，提升人才培养实效，支撑人才培养体系建设，现启动专业和课程知识图谱建设工作，具体通知如下。

一、建设要求

（一）建设目标

知识图谱建设的主要目标是对专业和课程知识点进行全面梳理和系统整合，通过提供知识结构的可视化展示，实现知识的有机组织、深入挖掘和全面利用。不仅为师生提供对课程乃至专业更清晰、全面的认知，更为学生提供个性化学习路径、资源推荐，为教师提供精准数据反馈、学生画像，并通过梳理专业人才培养方案、课程与知识点的对应关系，推动课程教学支撑人才培养目标的达成，支持一流专业建设、一流课程建设和其他教育教学改革等。

（二）建设内容

坚持“以创新发展为驱动、以内容建设为根本、以信息技术为支撑、以有效管理为保障”的基本原则，主要建设内容包括但不限于：知识点梳理、知识关联构建、知识可视化呈现、知识更新与维护等。

（三）具体要求

1.科学设计。坚持立德树人，以育人为本，服务国家重大战略和区域经济社会发展需求，将专业人才培养目标与毕业要求相匹配，系统设计课程知识点、课程思政点及相互关系。

2.聚合资源。充分发挥学校的多学科优势，将已有的教材、MOOC/SPOC视频、课堂实录、课件、教学笔记、教学样例、试题库、案例库等课程教学资源结构化、网格化关联至每个知识点，通过有效组织促进各类资源的高效应用，形成学校知识图谱教学应用案例，加强成果推广。

3.合法合规。保证基于知识图谱内容价值取向正确，对于我国政治制度以及党的理论、路线、方针、政策等理解和表述准确无误，对于国家主权、领土表述及标注准确，课程内容无政治性、思想性、科学性和规范性问题，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无违反国家法律法规的问题，无侵犯他人知识产权的内容。课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处，确保涉及的材料拥有合法权利及知识产权，不侵犯第三方权益。

二、申报要求

（一）专业要求

申报专业原则上应为国家级一流专业建设点，重点支持支撑博士学位授予单位培育及主干学科发展的国家级一流专业。

（二）课程要求

申报课程应为纳入2023级人才培养方案中的本科课程。优先支持获得知识图谱立项建设的专业所属的专业核心课程，每个专业限报3-5门课程；优先支持国家级第一、二批一流本科课程以及省厅推荐参评的国家级第三批一流本科课程；鼓励在线教学资源基础扎实的校级及以上一流本科课程申报。

（三）人员要求

1.申报负责人与团队成员应为学校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣，教学效果优良。

2.申报的团队应有充足成员，且成员有足够的精力按期完成建设，确保及时投入应用并持续更新。

（四）申报流程

1.2024年3月18日（周一）前，申报专业知识图谱建设项目的负责人将签章完整的申报书PDF版（附件1）按“申报单位+专业名称+姓名”格式命名，提交至教研平台。

2.2024年3月19日（周二）前，二级教学单位审核员完成平台审核，并提交汇总表（附件3）Word版、盖章纸质版和PDF扫描版。

3.2024年3月26日（周二）前，学校公示专业知识图谱建设名单。

4.2024年4月1日（周一）前，申报课程知识图谱建设项目的负责人将签章完整的申报书PDF版（附件2）按“申报单位+课程名称+姓名”格式命名，提交至教研平台。获批专业知识图谱建设的专业所属的3-5门专业核心课程（按专业知识图谱建设申报书填报的课程名单），直接立项为课程知识图谱建设项目，但仍需在教研平台提交申报书。

5.2024年4月2日（周二）前，二级教学单位审核员完成平台审核，并提交汇总表（附件4）Word版、盖章纸质版和PDF扫描版。

6.2024年4月9日（周二）前，学校公示课程知识图谱建设名单。

三、经费支持

计划立项建设2-3个专业、15-20门课程，按每个专业3-5万元、每门课程5-8万元给予建设经费支持。经费划拨至专业负责人、课程负责人，二级教学单位还可根据实际需求给予配套经费支持。经费要求专款专用。

四、建设管理

建设期原则上为一年，各二级教学单位应高度重视此次知识图谱建设项目，为知识图谱的建设提供全面、准确、系统的数据支持，做好动态管理，确保项目顺利进行。学校将对专业、课程知识图谱的实际应用、教学效果等进行跟踪监测，对于未持续更新完善、出现严重质量问题的专业、课程，将取消相关认定并追回相关经费。

专业知识图谱联系人：颜老师，联系电话：6291186；

课程知识图谱联系人：宋老师，联系电话：6291856。

附件：

1.专业知识图谱建设申报书

2.课程知识图谱建设申报书

3.专业知识图谱建设申报汇总表

4.课程知识图谱建设申报汇总表

教务处

2024年3月13日